沪上高中生志愿服务社会实践岗位有创新,社区调研员、音乐愈疗师、金牌调解员高中生|服务|志愿
今天起，沪上中小学生迎来为期2个月的暑期。这个暑期，沪上高中生志愿服务社会实践有哪些服务更精准、受益更广泛、影响更深远的特色项目？
上海高中生志愿服务课程计划要求高中阶段志愿服务不少于60学时。暑假前夕，2023年暑期“普陀大学堂”高中生志愿服务社会实践启动，希望通过盘活区域资源，联动普陀4个街镇6个点位，打通学生社会化渠道，构建“普陀大学堂”校外社会实践服务体系。曹杨二中、晋元高级中学、华东师范大学第二附属中学、甘泉外国语中学、同济大学第二附属中学、上海音乐学院附属安师实验中学、桃浦中学、华东师范大学附属进华中学、培佳双语学校9所高中学校，与兰田、铜川、镇坪、桃浦、真如、凯旋6个党群服务中心深入协同合作，片区结合区域特色，向学校提供高中生通勤服务岗位及高中生特色特聘岗位，预计700余名高中生将参与到片区志愿服务中。
解放日报·上观新闻记者看到，这些高中生志愿服务社会实践岗位，围绕区域特色，创新志愿服务岗位，让高中生参与社区治理、智慧助老、多语种外语助教、社区音乐会、爱心调解员等志愿服务，通过“学校+片区”双向互动、双向奔赴的岗位设置，探索在街镇片区内建立“通勤服务、特色特聘、适性成长”三结合的岗位类型，让高中生在参与志愿服务中增强社会责任感。
普陀区教育局相关负责人介绍，近三年，区教育局主动挖掘区内优质资源，依托委办局和街镇，调动辖区内场馆、企业等优质资源，开发其教育功能，新增了6个基地，分别涉及社会服务类、心理类、安全类等，满足了一部分学生个性化、专业化的实践需求。区教育局对区内现有的126个市、区级学生社会实践基地进行系统设计，将其统整纳入“普陀大学堂”资源版图，使教育资源布局更趋合理。学校立足学情、校情，向片区提供“适性成长”岗位，即向社区居民提供以高中生为讲师的适性成长系列课程20门，内容涵盖智慧助老、语言学习、手工制作、数码编程、艺术修养等多个领域，凝聚青春力量，助力丰富社区生活，形成“1+1>2”的双向奔赴模式，共同为学生成长赋能。
目前，普陀区126个学生社会实践基地围绕区域特色，形成了多元主体参与、全社会支持、开放融合的德智体美劳“五育融合”育人的区域教育新体系，保障高中生志愿服务100%全覆盖。今年暑期，3500余名普陀高一学子将加入各类志愿服务队伍中。“普陀大学堂”高中生志愿服务特色项目还将推广到全区，在全区高中生中厚植“奉献友爱互助进步”的志愿服务精神，力争打造区域示范性品牌。上海市学生德育发展中心副主任王海伟说，希望集各界力量打造丰富的服务岗位，引导更多高中生志愿者参与到各类志愿服务活动中，用所学所长服务社区，用所见所闻内化成长，用实践行动传递爱的接力棒，弘扬志愿公益的好风尚。
