何以要强调“原原本本”,学习党的创新理论之本|中国|理论
原，水之本也；本，木之下也。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就要原原本本读原著、认认真真悟原理，确保理论学习往深里走、往实里走、往心里走，做到用马克思主义中国化时代化的最新成果凝心铸魂。
「厚的读薄薄的读厚」
原原本本学习党的创新理论，要以本为原，将党的报告、党的章程和党的创新理论著作等作为重要的学习文本。特别是，要深入研读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等一批重要论著，推进以学铸魂、以学增智。
原原本本学习党的创新理论，要以原为本，按照党中央的重要精神和决策部署原意原旨推进主题教育，保证学习过程不走样、不变味，反对“走过场”“讲排场”，防止“低级红”“高级黑”，推进以学正风，以学促干。
原原本本学习党的创新理论，还要下足功夫、用对方法。习近平同志青年时代下乡时，曾在窑洞的煤油灯下读过三遍《资本论》，翻阅了不同的中译本，写下了十几本读书笔记。他指出，要反复读，用心读，要把马克思主义原著“厚的读薄，薄的读厚”。
如果说党的十八大以来的伟大实践和创新理论是学习之原、研读之本，那么学深悟透的最好方式就是读原著、学原文、悟原理。
「基础是“读原著”」
基础不牢，地动山摇。补足中国共产党人的精神之钙，重要的是读马克思主义经典原著。阅读经典著作，本身就是增长知识、开阔眼界、增加思想深度和训练思维方式的过程，是培养高瞻远瞩的战略洞察力和脚踏实地的工作作风的过程。
中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。在当代中国，阅读马克思主义原著不仅要不遗余力地钻研马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等经典作家的著作，还要如饥似渴地学习党的创新理论的最新成果。
习近平总书记撰写、发表的重要著作，集中反映了新时代我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合以及推进马克思主义中国化时代化取得的重大理论成果。
在主题教育中，广大党员干部要原原本本地把握当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的核心要义、思想精髓和精神实质，将认真阅读习近平总书记的原著原文作为学习的重点、要点。
「关键在“悟原理”」
原著是原理的文字载体，原理是原著的理论灵魂。唯有悟到原理，原著才算读透。学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。在“读原著”的基础上“悟原理”，是学以致用的重要一环。
习近平总书记的一系列论著贯通马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现在、未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域，为丰富发展马克思主义作出了原创性贡献。
习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，在守正创新中发展了马克思主义的世界观和方法论，开创了马克思主义中国化时代化的新局面。
在主题教育中，牢牢把握贯穿其中的立场观点方法以及蕴含的规律性认识，以“读原著”促“悟原理”，是提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平，以及增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力的必然途径。
「生命在“重实践”」
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学思践悟本为一体，明辨笃行自应贯通。马克思强调，以往的哲学家只是用不同的方式解释世界，但问题在于改变世界。马克思主义理论从来不是教条，而是科学的行动指南。实干兴邦，不尚空谈，是由马克思主义理论的实践性质所决定的。
“学习不是背教条、背语录，而是要用以解决实际问题。”知是基础，是前提；行是重点，是关键。不断开辟马克思主义理论发展的新境界，不断学习党的创新理论发展成果，原本的目的就是解决现实问题、促进人的发展以及实现美好生活、推进民族复兴。
在主题教育中，要不断锤炼品格强化忠诚、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风。一方面，坚持联系实际、立足岗位，防止本本主义、反对形式主义；另一方面，坚持问题导向，从事什么工作就重点学什么，避免“胡子眉毛一把抓”，学会“牵牛就牵牛鼻子”。归根结底，要在对文本的深度耕犁中，画出中心线、播下金点子、结出甜果子，不能学归学、说归说、做归做。
